2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成习作3、读背十二生肖4、运用已经获得的识字能力，借助基本字，认识更多的形声字教学重点：1、读背积累成语、词语，体会反义词用法及农历年份编排2、引导学生用自己的笔讴歌中华传统文化教学难点：训练学生的口语交际能力和评价能力教法学法：情境导入法、实物演示法、启发谈话法等教学准备：及手段十二生肖邮票挂图教学过程：口语交际和展示台一、激情导入１、我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你都知道我国有哪些传统文化２、生自由简单汇报剪、扎、编、织、绣、雕、塑、绘、刻……３、传统文化流传到今天，可谓博大精深、丰富多彩，而且它们就在我们身边，并影响着我们的生活
这种搏击力度强劲，令人有震撼之感，这种搏击燃烧着激情，令人有烧灼之感，这种搏击气势磅礴，令人有威逼之感2、把这种活跃和强盛的生命力读出来指名读→评价→指名读→齐读(评价：你已经把那种活跃、强盛的生命力表现出来了，但力量还不够，你可以通过调整语速来增强这种力度再试试)3、朗读这些句子，让我们感受到后生们那粗犷、豪放的性格和活跃、强盛的生命力，那作者是用怎样的语言来表现的呢(作者运用了排比的修辞方法，能让我们感受到文章节奏之美，韵律之美，朗读起来能增强气势，更好的突出腰鼓舞的恢宏气势)， (再读这两个句子，读出节奏、气势)( 在我们的阅读中或生活中经常可以遇到这样的句子：出示：1、“诺曼底”号就要沉了，船上的那女老少都奔跑着，呼喊着，哭泣着
这样，你就会逐渐有做好事之心，你就会把注意重心从“自我”移向外物，关注他人，关注班级，关注学校，并像雷锋一样，时时处处寻找服务人的机会借此机会，我用团中央、国家教委联合向中学生提出的实施公民道德规范勉励大家：1、在家庭做孝敬父母，关心家人，勤俭节约，热爱劳动的好帮手古人说，一屋不扫，何以扫天下一个人如果连父母都不爱，就不可能爱他人2、在社会上能做一位爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵，逐步树立作为中学生的良好形象3、在学校要做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的好伙伴的你，维系着未来做什么样的人，我们要为未来做合格公民准备4、在公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守公德的好卫士，让人感觉你很有修养
时常感觉到痰多、咳嗽、咽喉肿痛，那么就需要小心了，因为你有可能感染了咽炎，咽炎的影响较大，需要及时针对性的治疗但是很多咽炎患者对于如何选择治疗方法其实并不是很清楚，让我们一起来了解一下吧一、保守治疗对于病情较轻，或者是无明显症状的咽炎患者来说，无须针对性的进行治疗，可以保守治疗为主，此类患者应该注意休息、多喝热水禁烟酒、辛辣油腻刺激性食物，一般来说，经过几天的调整患者就可以康复了二、药物治疗如果患者的病情较为严重，已经影响到日常工作或者是影响到日常进食的话，或者是出现高热发烧症状，则要及时进行药物干预，可以选择口服药物或者是静脉注射抑或是肌肉注射均可，患者的年龄、性别、病情严重程度不同，所以适用的治疗药物也是不一样的
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。