◇用约230万块石材砌成，平均每块重25吨左右整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大这两段文字运用了什么说明方法你从中感受到了什么运用了列数字、作比较的说明方法从中感受到胡夫金字塔非常高大雄伟，在当时的情况下，修建十分不容易3仿写：作者运用列数字、作比较的说明方法，把胡夫金字塔的概况呈现了出来请你也运用这两种说明方法来介绍一种事物示例：现在的笔记本电脑越来越薄，越来越轻今天我看见一个小型的笔记本电脑，居然跟平时用的会议记录本大小相当，薄厚也差不多，我感到十分惊奇看了一下说明，它居然只有25厘米长，15厘米宽，2厘米厚，重量只有945克，真是名副其实的'笔记本4塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物
同时希望同学们不吃生冷食物，保证营养均衡，把自己的身体吃得棒棒的在此我建议同学们：1要树立食品安全观念，了解食品安全知识，增强自我防护能力在购买食品时，应选择正规的大型商场和超市，选购食品应尽可能选择一些知名品牌同时一定要注意食品包装上有无生产厂家、生产日期，是否过保质期若在小店里买食品一定要看好厂家、生产日期、保质期，注意包装袋有无破损，外包装有没有被改动过的痕迹没有生产许可证和安全标志的食品坚决不能购买和食用2培养良好的饮食观念我们应尽量在家吃早餐，不食用流动摊点的小吃、零食等，自觉抵制三无食品、低质食品的诱惑在外就餐，应选择卫生洁净，餐具消毒，环境整洁，证照齐全的餐馆3养成健康的饮食习惯
现俗称蒙古包四野：周围，四面八方苍苍：深蓝色茫茫：辽阔无边的样子见：露出，呈现四、细读诗文，体会诗意1．学习第一句（1）指名读第一句，说诗意教师随机点拨美丽富饶的敕勒大草原，就在阴山脚下铺展天空像一顶巨大的圆顶帐篷笼罩着大草原的四面八方（2）展开想象，体会诗意，感情朗读背诵第一句①指名读，师生评读请你们想象第一句的情景，有感情地读这一句，比比谁读得好②闭眼想象诗中的情景，齐读、背诵第一句2．学习第二句（1）指名读第二句，说诗意教师随机点拨蓝蓝的天空下是辽阔的大草原，一阵阵微风吹过，使草儿低伏，现露出一群群肥壮的牛羊（2）展开想像，体会诗意，感情朗读背诵第二句①指名读，师生评读请你们想象第二句的情景，有感情地读这一句，比比谁读得好
注意它们的位置哦2 、小朋友们，他贴对了吗是呀，这是多么美丽的景象：“日照香炉生紫烟”，谁能把它读美(真是一个会欣赏的小诗人呀谁能比他读得更美让我们一起把这美丽的景象记在脑中――“日照香炉生紫烟”读着，读着，老师有个疑问，想请教小朋友：作者在诗中为什么要用“生”字，而不用“升”呢谁能帮老师解决这个疑问(因为“生”字让我们感受到香炉峰上的云雾很多，在不断地冒出来你的回答很正确，你真是个会学习的孩子4 还有哪句诗中也有景物哪个小朋友来画一画应该怎么画你为什么要把瀑布画在香炉峰前(因为诗中第二句说，遥看瀑布挂前川，出示课件，你能说说你把瀑布画得又长又细的原因吗因为作者是在遥看瀑布这位善于学习的小朋友，把美丽的庐山瀑布带到大家面前，请大家用热烈的掌声表示感谢
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